Integrarea educației STEAM în studierea chimiei

Golic, Larisa

DSpace Home
→
Colecția CNC
→
Articole
→
View Item

dc.contributor.author	Golic, Larisa
dc.date.accessioned	2025-02-18T12:08:52Z
dc.date.available	2025-02-18T12:08:52Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.isbn	978-9975-168-02-1 (PDF)
dc.identifier.uri	https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/3807
dc.description	GOLIC, Larisa. Integrarea educației STEAM în studierea chimiei. In: Strategii de succes în educaţia STEAM: implementare şi bune practice [online]: Materialele conferinţei naţionale ştiinţifico-practice dedicată a 80-a aniversare a Colegiului Naţional de Comerţ al ASEM. Chişinău: SEP ASEM, 2025. pp. 38-41. ISBN 978-9975-168-02-1 (PDF).	en_US
dc.description.abstract	La etapa contemporană integrarea educației STEAM este benefică şi duce la o creştere a performaţelor şcolare. Acest tip de educație oferă oportunități de învățare experiențială și oferă elevilor posibilitatea de a gândi critic și de a se autoeduca. În acest articol ne propunem să prezentăm câteva activități realizate cu elemente STEAM, pentru a facilita însușirea chimiei și pentru ca elevii să înțeleagă mai profund conceptele și procesele chimice. Astfel elevii au fost implicați activ în proiecte STEAM, lecții cu elemente ale educației STEAM, activități extracurriculare. În acest mod se realizează scopul principal al instruirii: de a învăța continuu și independent.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ASEM	en_US
dc.subject	educație STEAM	en_US
dc.subject	activități STEAM	en_US
dc.subject	învățare	en_US
dc.subject	rezultat	en_US
dc.title	Integrarea educației STEAM în studierea chimiei	en_US
dc.type	Article	en_US